أنت هنا

دراسة لورشة الموارد العربية بالتعاون مع مركز دراسات الطفولة في جامعة يال في الولايات المتحدة الأمريكية

في أيلول/سبتمبر 2019، صدرت دراسة قامت بها ورشة الموارد العربية بالتعاون مع مركز دراسات الطفولة في جامعة يال، في المجلة العلمية الأميركية، "اتجاهات جديدة في نمو الطفل والمراهق" (المجلد 2019، العدد 167)، وذلك عن تقييم تنفيذ "برنامج تعليم الأم والطفل" (MOCEP) في مجتمعات اللاجئين والمجتمعات المعرضة الأخرى في لبنان. عرض البحث تجربة تحكم عشوائية بقائمة انتظار تجريبية أُجريت لدراسة أثر ومسار تنفيذ وتقييم برنامج تعليم الأم والطفل التي تنفذه ورشة الموارد العربية مع عائلات اللاجئين ومجتمعات أخرى منخفضة الدخل في لبنان. يركّز البحث على تحليل تنفيذ البرنامج (أي عوامل التمكين الرئيسية والحواجز التي تحول دون تطبيق وتقييم البرنامج). يشير التحليل إلى أنه على الرغم من التحديات المتعددة، فإن تنفيذ برامج الوالدية في مرحلة الطفولة المبكرة والقيام بتقييم متين لها في السياقات الهشة أمر ممكن بل ملحّ. توضح هذه الدراسة كيف تعد تقييمات التنفيذ مكونًا رئيسيًا من تجارب التحكم العشوائية وكم هي أساسية في تحديد الاستراتيجيات لتحسين استيعاب البرامج وزيادة التأثير.

وعبر النشر الموجه لهذه الدراسة، يهدف الباحثون إلى العمل إلى جانب منفذي البرامج لتوصيل النتائج، وتقديم توصيات للممارسين تساعد على تحسين تنفيذ البرامج، وتحديد طرق لتحريك الاستثمارات من أجل دعم البرامج القائمة على البراهين للطفولة المبكرة في السياقات الهشة، ولاسيما في المجتمعات التي تعاني من النزوح، فضلا عن تحديد طرق التمكين وتسهيل التماسك بين العائلات. للمزيد عن الدراسة:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/cad.20314