أنت هنا

علوم تنمية الطفولة المبكرة: تدريب مدربين

جرى تنظيم أول نشاط برامجي للشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة ضمن مسار بناء مجمّع لمدربين على علوم تنمية الطفولة المبكرة باللغة العربية، فلقد أجريت دورة تدريب مدربين على علوم تنمية الطفولة المبكرة في الأردن بين 21 و26 مارس/آذار 2017، وقد يسّرت هذه الدورة ورشة الموارد العربية التي تقوم بدور أمانة الشر الشبكة.

حضر دورة تدريب المدربين هذه 24 مشاركا يمثلون وزارات ومجالس طفولة ومنظمات غير حكومية ووكالات إقليمية ودولية فضلا عن الأكاديميا وأفراد خبراء/مدربين، وأتى المشاركون من تسعة بلدان عربية هي مصر ولبنان واليمن وتونس والمغرب وفلسطين وعُمان والأردن والسودان.

هدفت الدورة إلى نقل المعرفة العلمية المحدّثة عن نمو الطفل من الحمل وحتى ثماني سنوات، وربط هذه المعرفة بأفضل الممارسات، ضمن خمس وحدات:

  • تطوّر الدماغ
  • التكيف والكفاءة
  • التواصل والتعلم
  • إيكولوجيا الطفولة
  • الصحة النمائية

يساهم هذا المحتوى في بناء وإنعاش وتعزيز المعرفة والقاعدة العلمية لكل من السياسات والممارسات. وكونه مصمَّما بمعايير أكاديمية صارمة، يمكن للدورة الدراسية أن تستهدف جمهورا واسعا من صناع سياسات وممارسين ومعلمين وأهل وغيرهم.
يُذكر أن "كلية ريد ريفر" كانت قد قامت بتصميم الدورة الدراسية عن علوم تنمية الطفولة المبكرة ضمن إطار أكاديمي كندي. وبالتعاون مع شبكة آغا خان للتنمية، قد جرى تطوير نسخة دولية تُقدَّم في ثلاثة أشكال رئيسية هي:

  • دورة موسّعة على الانترنت تمتد على 13 أسبوعاً، تقدَّم حاليا من قبل جامعة آغا خان ومتوفرة فقط باللغة الإنكليزية
  • دورة مختصرة تقدّم في ورشة عمل وجهاً لوجه لمدة أسبوع، وهي أصبحت متاحة أيضا باللغة العربية
  • دورة قصيرة باللغة الإنجليزية على مدى سبعة أسابيع متاحة على الإنترنت.

إن مسار بناء مجمّع للمدربين يُعنى بالنسخة العربية للدورة التي تقدّم وجها لوجه. وقد يكون مفيداً أن نذكر أن ورشة الموارد العربية نفّذت مسار التعريب عبر أربع مراحل، وهي:

  • ترجمة وتحرير الوحدات الخمس من قبل الفريق التقني في ورشة الموارد
  • تجريب المواد في ورشة عمل إقليمية حضرها 37 مشاركاً من بلدان عربية مختلفة تنوعوا بين صانعي سياسات وممارسين وأكاديميين، فضلاً عن ثلاثة ميسرين للدورة من ورشة الموارد ومن شبكة آغا خان (عمّان، أكتوبر 2014)
  • مراجعة ما بعد الدورة للنسخة العربية من قبل مجموعة مختارة من المشاركين في ورشة العمل (بيروت، يناير 2015)
  • تكييف مستمر للمواد ينفّذه فريق ورشة الموارد التقني، بناء على نتائج التجربة والمراجعة.

وستبقى النسخة العربية الحالية عرضة للمزيد من المواءمة، لاسيما من أجل تقديم مساهمات محلية في المعرفة وأمثلة عن ممارسات فضلى ناشئة في الأطر العربية. وقد بادرت ورشة الموارد مع الشركاء بتأسيس وتعزيز مجمع للمدربين يمكن أن يقدم الدورة على المستوى الوطني، وذلك من أجل نشر استخدام الدورة القصيرة في المنطقة العربية. وبالموازاة مع الدورة وجهاً لوجه التي جرت في شهر آذار/مارس، ستقوم ورشة الموارد العربية مع شبكة آغا خان للتنمية بالترتيبات اللازمة لكي يتابع المدرِّبون المستقبليون الدورة الدراسية المطولة بالإنكليزية.
وهذا المسار يضمن تآلف المشاركين مع بنية المادة ومضمونها، وصقل مهاراتهم، فيمكنّهم من تقديم الوحدات إلى مختلف الفئات المستهدفة، ولاسيّما على المستوى الوطني، كما سيسمح هذا المسار بإجراء تقييم موضوعي لكفاءات كل مدرب.
سوف يؤدّي هذا المسار أيضا إلى التالي:

  • تحديد مسؤوليات لجنة الشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة المكلفة تيسير نشر علوم تنمية الطفولة المبكرة بالعربية
  • تأسيس فريق تقني من "مرشدين" من أجل الإشراف على نوعية تقديم المواد اللاحق وتأمين الدعم للمدربين عند الحاجة
  • بلورة شروط وآليات لتنفيذ دورة التدريب على المستوى الوطني.

للمزيد يمكن زيارة موقع الشبكة العربية لتنمية الطفولة المبكرة : anecd.mawared.org

هذه المراجعة لواقع الطفولة المبكرة في لبنان (2015) هي بمثابة الخطوة الأساسية التي قام بها المجلس الأعلى للطفولة نحو صياغة استراتيجية وطنية للطفولة المبكرة التي سوف تحدد الأدوار والمسؤ