يرمي هذا التقرير إلى تحديد التحديات والثغرات الراهنة وإبراز التقدم المحرز والإشارة إلى الممارسات الحميدة التي قامت هذه الدول الخمس بتطويرها في مجال حقوق الطفل. يقدم التقرير عرضا عاما لكل بلد والاتفاقات والمعاهدات الدولية ويستعرض حقوق الطقل مع تقييم عام لكل دولة.

تنبع أهمية هذه الوحدة التدريبية من أنها تتخذ من تلميذ المرحلة الابتدائية خاصةً في السنوات الأولى من هذه المرحلة محورًا لها؛ لذا تتناول هذه الوحدة التدريبية حقوق الطفل كما أقرتها المؤتمرات الدولية وأولها إتاحة الفرصة لكل طفل للتعليم مع التأكيد على جودة العملية التعليمية المقدم له.وتركز هذه الوحدة التدريبية أيضًا على مفهوم الدمج، أي أن تصبح المدارس دامجة، مرحبة ومشجعة لكل الأطفال على التعلم دون تمييز بينهم، بغض النظر عن قدراتهم أو المستوى الاقتصادي والاجتماعي لهم
التعرف على الخصائص العامة لطفل المرحلة الابتدائية ومراحل نموه.

يعتبر هذا الدليل أداة تعليمية ومرجعاً لمجموعة من الموارد للمنظمات غير الحكومية ومنظمات المجتمع المدنى وبخاصة تلك المنظمات التى تعمل مع الأطفال فى الدول النامية. وعلى الرغم من ذلك يمكن تطبيق الأدوات والأساليب التى تضمنها هذا الدليل داخل منظمات القطاع الخاص والقطاعات الحكومية والتجارية.

اعتمد البحث المنهج الوصفي معتمدًا على استقراء الآيات القرانية الكريمة والأحاديث
النبوية الشريفة، والكتابات المختلفة المتعلقة بحقوق الطفل