أصدر المكتب الإقليمي لمنظمة اليونيسيف في أوروبا وآسيا الوسطى تقريراً تقييمياً عن واقع التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في البلدان التالية: ألبانيا، والبوسنة والهرسك، وكوسوفو، ومونتينيغرو.
أنت هنا
منشورات أخرى
أصدرت منظمة اليونيسيف عبر مدونتها الالكترونية منشور عن الآثار الايجابية للتعليم ما قبل الابتدائي وما هي الخطوات العملية الآيلة إلى تحقيق هذا الأمر.
صدر تقرير عن البنك الدولي (تموز/يوليو ٢٠١٨) تحت عنوان "الفرص الضائعة: الكلفة العالية لعدم تعليم الفتيات". يتضمن التقرير إحصاءات مهمة عن الأثر الاقتصادي والاجتماعي لعدم نيل الفتيات التعليم اللازم.
صدر في أيار/مايو 2018 عددٌ خاص للنشرة الدورية لأكاديمية نيويورك للعلوم: البحث التطبيقي والممارسة في تنمية الطفولة المبكرة.
صدر تقرير عن منظمة اليونيسيف بعنوان "أطفال تحت النار، اليمن: مولودة في زمن الحرب، ألف يوم من الطفولة المفقودة".
أصدر المكتب الإقليمي لمؤسسة روزا لوكسمبورغ في فلسطين كتيبا يلخص نتائج مسار نقاشات حول "التعليم التحرري في فلسطين: أي تعليم نريد"، وقد حرر الكتيب د. غسان عبد الله.
أصدرت اليونيسيف موردا بعنوان "اللحظات الأولى مهمة لكل طفل"، انطلاقا من أهمية السنوات الأولى للإنسان، حيث إن الخلايا العصبية في الدماغ تشكّل في هذه السنوات صلات جديدة بمعدّل 700-1000 صلة في الثانية
أصدرت "المبادرة العالمية لاستئصال شلل الأطفال" نشرتها الشهرية في شهر أكتوبر/تشرين الأول، بعنوان "أخبار شلل الأطفال".
ضمن إطار مبادرة القوى العاملة في الطفولة المبكرة التي تستضيفها "جمعية خطوة بخطوة العالمية" ومنظمة "النتائج من أجل التنمية"، أُجريت دراسة تفحّصت استدامة برنامج الزيارات المنزلية وتوسع البرنامج في بي
صدر عن اليونسكو دليل تقني موجه إلى المكاتب الميدانية وأخصائيي التعليم فيها، وهو "تعميم الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، التعليم حتى عام 2030، التخطيط والسياسات القطاعية الشاملة".