You are here

Reference Documents & Links

تأسست عام 1988 من اجل يطوير المعرفة لترجمة الحقوق الى واقع وتهدف الى تسهيل الوصول إلى المعرفة والخبرات الملائمة في أشكال مختلفة من الموارد المطبوعة والسمعية – البصرية والرقمية ونشرها وإنتاجها. كما تسعى الى المساعدة على بناء القدرات والمهارات من خلال التدريب، وإعادة إنتاج المعرفة والخبرات. وتهدف الى التشجيع على تطوير الأشكال الملائمة من التشارك والتشبيك في المعرفة والخبرات والمهارات.

منظمة إنمائية عربية غير حكومية تعمل في مجال الطفولة، وقد تأسست عام 1987 بمبادرة من صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبد العزيز رئيس المجلس بناءً على التوصية الصادرة من مؤتمر الطفولة والتنمية الذي عقد بتونس عام 1986 الذي عُقد تحت رعاية جامعة الدول العربية، ويتخذ المجلس من مدينة القاهرة مقرا له. تهتم بقضايا حقوق الطفل في الوطن العربي وتجري الدراسات وتدعم المشاريع والتشريعات والسياسات الهادفة إلى تفعيل حقوق الطفل، ودمجها ضمن خطط ومشاريع التنمية،

منظمة إقليميه تنمويه مانحه . أنشىء أجفند عام 1980م بمبادرة من صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبدالعزيز وبدعم وتأييد من قادة دول مجلس التعاون الخليجي (دولة الإمارات العربية المتحدة، مملكة البحرين، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان، دولة قطر، ودولة الكويت).
ويعمل أجفند في مجال التنمية على المستوى الدولي من خلال شراكة فاعلة مع المنظمات الأممية والإنمائية الدولية والإقليمية والوطنية ، والهيئات الحكومية ، والقطاع الخاص ، و المجتمع المدني. وقد أسهم أجفند منذ إنشائه في دعم وتمويل 1340مشروعاً في عدد من الدولة النامية .

هو منظمة خليجة عربية تعنى بالتربية والتعليم وعدد الدول الأعضاء فيها سبعة دول هي: دولة الإمارات العربية المتحدة، مملكة البحرين، الجمهورية اليمنية، دولة الكويت، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان ودولة قطر. أسس عام 1975 ميلادي ، وله ثلاثة مراكز الأول المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج ومقره الكويت والثاني المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ومقره الدوحة عاصمة دولة قطر والثالث المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج ومقره الشارقة في دولة الإمارات العربية المتحدة.
ويتابع البحوث التربوية – من خلال كل ما تصدره المؤسسات التربوية عربية وعالمية لتحديث مناهج التعليم،

نفَّذت تونس المسح العنقودي متعدد المؤشرات سنة 2011 – 2012 بالتعاون مع المعهد الوطني للإحصاء. وقدَّمت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) وصندوق الأمم المتحدة للسكان ومكتب التعاون السويسري بتونس الدعم المالي والفني لتنفيذ هذا المسح. المسحُ العنقوديُّ متعددُ المؤشرات برنامجٌ دوليٌّ يهدف إلى إجراء دراسات مسحية على وضعية الأسر المعيشية، أعدّته وطوّرته منظمة اليونيسف ويقوم بتوفير المعلومات الحديثة والمحينة اللازمة لتقييم وضع الأطفال والنساء في تونس. وتزويد البيانات اللازمة لمتابعة التقدم المُحرز نحو تحقيق الأهداف المُحدّدة في إعلان الألفية وقد شمل عينّة ضمّت 9600 أسرة .

تتضمن هذه المطبوعة الاستراتيجية ودواعيها وأهدافها، الإطار المفاهيمي للاستراتيجية ومقتضياته ، الأولويات في تنفيذ الاستراتيجية، الإدارة والتخطيط لتنمية الطفولة المبكرة
ويضم مجالات الرعاية : الصحية، الاجتماعية ، التعليمية ، رعاية الأطفال المعوقين والأطفال الموهوبين وحماية أطفال الشوارع وكذلك الرعاية الثقافية للطفل

يتوقع نشر التقرير الكامل في مطلع عام 2013 اجرى التقرير دراسات مسحية على الأسر المعيشية وقدم معلومات حديثة عن وضع الأطفال و النساء و الرجال ، كما قام بقياس المؤشرات الأساسية التي تمكن الدول من رصد التقدم المحرز نحو تحقيق الأهداف الإنمائية للألفية. MDGs الى جانب قياس مستوى الوفاء بالالتزامات الأخرى المتفق عليها دوليا.

تقرير حول الوثيقة الرئيسية التي صدرت عن المؤتمر الخامس لوزراء التربية والتعليم العرب "التربية المبكرة للطفل العربي في عالم متغير"والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم /الالكسو في أيلول 2006 وقد تناولت الوثيقة ستة محاور اساسية: اهمية التربية المبكرة ومكوناتها النفسية والتربوية والاجتماعية، دور منظمات المجتمع المدني، واقع التربية المبكرة في الوطن العربي من حيث الكم والكيف وواقع المؤسسات المسؤولة عن التربية المبكرة وتحديات القرن الحادي والعشرين ومجتمع المعرفة والتربية من اجل التنمية المستدامة في مرحلة الطفولة المبكرة.

Pages